学术的指导作用

读分析The Age的文章，角度是Scorsese镜头内的男主角的melancholia。Newland被说成是典型，因为他追求的一直不是欲望的满足，恰恰相反，他所要的，是欲望的不满足。而这个，就是melancholia的典型。

我没有往自己身上套的嫌疑，但也觉得我也常常这样子。喜欢的都是看不上我的，看上我的又不喜欢。说白了，就是不希望被爱的欲望得到满足，喜欢淡淡的遗憾的感觉。

哦哦～

一笑而过。

最近一直发愁论文导师的问题。各种research各种老师~

一方面觉得烦闷，一方面也觉出了自己的进步。去年这个时候憋各种个人陈述的时候，还不是一通乱写，都没有好好研究人家项目人家教授。所以说，去年没有申到还是很正常的。

能够理智地认识到去年申请博士失败的原因，而不是感情用事地把一切都归罪于自己的本科身份或是倒霉的经济危机，从某种意义上讲，这种认识本身就是巨大的进步。因为这种认识一方面表现出了自己已经对于学术有了些浅薄的认识，而不仅仅是空想；另一方面也算是从情感上走出了自我为中心的误区。

总之现在回望曾经重中，就很有一笑而过的释然感。真好。

我真的不是学术的料。。。

话说第一篇电影论文得了A-/B+。我没什么感觉。就那样吧。其实我知道老师给我这个不算太低的分数多半是因为我作业做得很认真。我把整个电影都给肢解了，一个镜头一个镜头数过来，光分析那个就写了10页。倒是正经的电影分析写得比较烂。但是我当时知道老师一定会给努力分~恩~

以上是投机取巧1。

这次论文是比较两个不同时代的电影理论家的不同理论。我挑了两篇原文最短的理论家写。一个写了4页，一个写了36页。我读了2遍4页的那个过后觉得自己很明白了——他很赞同电影技术的进步，觉得“完全电影”能为电影的发展带来机会。刚刚我决定看看其他学者对这个人的分析，然后赫然发现自己完全理解反了——人家痛恨电影技术的进步，觉得“完全电影”摧毁了电影成为艺术的唯一机会。。。唉~幸好去调查了一下别人的理解，要不然就傻了。。。话说老师有明确要求不许我们查其他人的资料，因为这个作业的意义在于训练我们track an argument。

于是，以上是投机取巧2。

我这么投机取巧写论文的人，真的不适合学术啊~倒适合去类似于三鹿的公司干点儿瞒天过海的事儿。

play on Friday

The Mystery of Irma Vep
November 12 – December 13
by Charles Ludlam
directed by Sean Graney

jiong

I just realized in the research proposal I wrote for the application to CUHK this Spring, I totally messed up the conception of "mirror stage." OMG... During the interview, a professor specifically asked me how I was gonna apply the "mirror" approach as proposed by Bhabha to my analysis of Rhy's work. I replied with a ridiculous remark which used the word "mirror" in its literal sense.

Now that I've read Lacan and other prominent thinkers, I realize how narrow-minded and academically naive I was. OMG, did I really say that stupid stuff during the interview?! It's totally embarrassing... >_<

But how come that interview got me into CUHK at all?! Oh, that handsome professor must have thought I was hilarious, because he just published a book exclusively on Bhabha last year. >_<

Embarrassed and ASHAMED of myself!!!

紧跟时代潮流

最近在琢磨着硕士论文的选题。搜索相关文献的时候，定义时间范围，都会小心地把范围缩小到近4年的论文，而偶尔看到人家的论文发在2006年某刊上，就很紧张：3years，isn't it too old？

话说从前在北大的时候从来没想过要和academic community保持一种keep up的关系，于是自己的学士论文就引用了很多很多四五十年代的文章，虽然我的primary text是19世纪的吧～据说如果bibliography有十年之前的文章，芝大的教根本不看的。大概就直接打回去重写了吧。。。

于是我觉得，能了解到这样的理念并且认真实践，就算这辈子都不学术了，也还算是有所收获吧。

CSO

Chicago Symphony Orchestra

A Midsummer Night's Dream

Chicago Symphony Orchestra
Bernard Haitink, conductor
Jean-Yves Thibaudet, piano
Erin Morley, soprano
Sasha Cooke, mezzo-soprano
Sir Thomas Allen, narrator
The Girls of Anima
Emily Ellsworth, artistic director

Ravel - Alborada del gracioso
Ravel - Piano Concerto for the Left Hand
Mendelssohn - A Midsummer Night’s Dream (complete Incidental music)

Principal Conductor Bernard Haitink launches his fall residency with a delightful program of Ravel works, including the Piano Concerto for the Left Hand with esteemed artist Jean-Yves Thibaudet. He also conducts the CSO’s first performances of Mendelssohn’s complete incidental music to A Midsummer Night’s Dream, with extracts from Shakespeare’s fantastical play edited by Ara Guzelimian.